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把握教材特点 优化教学策略——高中语文选修课教学经验谈片
被引量:
1
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摘要
选修课程的创设是“课标”的一大特点,也是一个亮点。然而面对这一大好的创意,却让广大一线教师普遍感到时间紧,任务重,任务难以完成。高中语文选修课程设有多个模块,(人教版、苏教版课标选修教材均设有16个模块)且大多数是以前中学未曾见过的内容;选修课程需修得14学分;(必修课10学分,每个模块均为2学分)从时间来说,选修课程仅为1.75学年。(必修课程为1.25学年)
作者
王永祝
机构地区
江苏板浦高级中学
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
北大核心
2009年第10期48-49,共2页
关键词
选修课程
高中语文
教材特点
教学经验
教学策略
优化
必修课程
一线教师
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(教师版)
2009年 第10期
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