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浅谈声乐教学中综合能力的培养

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摘要 声乐教学在研究声音、方法、技能传授的同时,还必须重视学生歌唱综合能力的培养,即正确的思维能力、准确的鉴赏能力、良好的心理调控能力的培养。要让学生在歌唱教学过程及实践活动中经受磨练,从而使自己的演唱达到高潮的境界。
作者 陶小卫
机构地区 太原市青年宫
出处 《黄河之声(科教创新版)》 2009年第9期78-79,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1徐行效.声乐心理学[M]科学出版社,2003.
  • 2邹长海.声乐艺术心理学[M]人民音乐出版社,2000.

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