摘要
发展思维方式是关系到大学组织发展的根本性问题。在大学发展的早期,实体性思维方式是使大学组织成为"按照自身规律发展的独立有机体"的根本保证。然而,由于它过分强调大学组织发展的实体性导致了近代大学发展动力的不足。大学组织及其生存环境的巨大变化,促使现代大学发展必须确立关系性思维方式。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第9期47-50,共4页
Journal of National Academy of Education Administration
基金
中国地质大学(武汉)优秀青年教师资助计划"社会资本与大学发展研究"课题成果