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学前教育必须保持教育性和公益性
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摘要
一、我国法规文件中对学前教育的性质、功能与定位的规定(一)我国的学前教育具有教育性和公益性两个基本性质 在我国关于学前教育的政策中,早已明确了我国的学前教育具有两个基本性质:是社会主义教育事业的组成部分,也是社会公共福利事业。
作者
刘占兰
机构地区
中央教科所基础教育研究中心
出处
《新华文摘》
2009年第19期125-127,共3页
关键词
学前教育
公益性
教育性
社会主义教育事业
法规文件
福利事业
性质
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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