师范生物理课堂提问存在的问题及教学对策

文章针对师范生物理课堂提问存在一是满堂问，二是掌握不好提问时机，三是层次低下不可探究，四是没有预设的明确度，五是没有信息综合度，六是没有思维激活度等问题，提出了相应的教学对策。