摘要
当代音乐教育在民族发展与社会进步中起着重要作用。我国的音乐教育虽然存在着城乡差距,但已形成了一定的体系和规模,在学习引入国外先进科学的音乐教育理论与方法的同时,也有了很多独特新颖的理念和方式,但就当代音乐教育的现状来看,存在的问题和差距不容乐观。如何体现以人为本,重视个性的发展,是当代音乐教育工作者面临的重要课题。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第7期127-129,共3页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition