摘要
本文旨在研究如何改善艺术设计类新生的个体适应性。要加强适应教育,必须切实做好职业指导,加强学生对所学专业就业、行业范围的了解,从而明确学习方向、确立奋斗目标;要通过学长辅导计划,大力发挥各学生组织的功能,开展丰富多彩的校园文化活动,帮助学生加强人际交往的能力,提高综合素质;开展适当的团队心理辅导,进行正确的心理调试。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第7期177-179,共3页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition