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高师声乐教学中学生主体参与兴趣的研究
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摘要
学生参与兴趣与声乐教学中的诸多环节有着深刻的联系。声乐教师要在教学中培养学生的兴趣,就必须从教学艺术氛围、满足教学需要、明确参与目的、赋予教学之美和激发参与动机等方面入手,培养和提高学生的主体参与兴趣。
作者
樊子熠
机构地区
周口师范学院
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第8期195-196,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词
声乐教学
学生主体
参与兴趣
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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赤峰学院学报(哲学社会科学版)
2009年 第8期
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