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高师声乐教学中学生主体参与兴趣的研究

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摘要 学生参与兴趣与声乐教学中的诸多环节有着深刻的联系。声乐教师要在教学中培养学生的兴趣,就必须从教学艺术氛围、满足教学需要、明确参与目的、赋予教学之美和激发参与动机等方面入手,培养和提高学生的主体参与兴趣。
作者 樊子熠
机构地区 周口师范学院
出处 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第8期195-196,共2页 Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
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