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如何培养青少年对音乐的学习兴趣 被引量:1

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摘要 不能持久而昙花一现的兴趣为短暂兴趣;能够持之以恒并成为个人心理特征的兴趣为稳定兴趣。如何培养学生学习音乐的兴趣,产生学习动力,是音乐教师长期探讨的课题。
作者 林少军
出处 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第8期199-200,共2页 Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
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