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精神教育基本理念的哲学审视
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摘要
所谓精神教育,就是促进人的精神发展的教育。它旨在指向人的心理健康、提升人的道德水准,以及确定并坚守人的精神信念。基于当今精神教育轻视知识分子人格、学术腐败、模式化教育盛行的问题,进而站在新的教育理念上,从解放儿童、学会生活、追求崇高、完善人格四个维度提出它的应然状态。
作者
胡锦
机构地区
西南大学教育学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第17期3-5,共3页
Contemporary Education Sciences
关键词
精神教育
时代教育
困境
基本信念
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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