把数学与现实生活联系起来

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摘要无论从数学的产生还是从数学的发展来看，数学与现实生活都有着密不可分的联系。全日制义务教育《数学课程标准（试验稿）》在总体目标中指出，通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够“初步学会运用数学的思维方式去观察、分忻现实社会。去解决曰常生活中和其他学科学习中的问题，增强用数学的意识”，“体会数学与自然及人类社会的密切联系。了解数学的价值，

作者孙永春

机构地区山东省莒县果庄中心初中

出处《当代教育科学》北大核心 2009年第18期63-64,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词数学课程标准生活全日制义务教育义务教育阶段数学学习思维方式现实社会学科学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] C913.1 [经济管理]

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