“估算”教学纪实、反思与评析

教学内容：人教版小学数学2年级下册第7单元98页例5。 教材简析：本课是在学生掌握笔算几百几十加、减几百几十的基础上安排的一节估算课。本单元遵循数学与生活密切联系的原则。为本课编排了收集矿泉水瓶等情境。使学生一方面感受到计算与生活的联系，同时感受到爱护环境的思想教育。重视估算，培养估算意识，是《数学课程标准》在计算教学方面强调的内容之一。随着计算内容的进行适时安排一些估算是本套教材的一个特点，本单元结合几百几十的加、减法，进一步学习根据具体情境运用估算解决问题。