学生“顶岗实习”对高师英语专业课程设置和教学的启示

学生在"顶岗实习"中暴露出的诸如实习生教学方法单一、缺乏授课艺术和技巧、部分英语专业学生语音、语调欠缺等问题,激发了对高师英语教学改革的思考,即如何改革高师英语专业的课程设置,如何进行教学设计等。