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大学英语任务型教学初探
被引量:
2
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摘要
本文通过对英语任务型教学途径的介绍,探讨在教学中让学生运用目标语以表达、询问、沟通、交涉、协商等多种语言活动形式来完成任务,达到学习和掌握语言的目的,从而培养了学生的综合语言运用能力、实践能力和创新能力。
作者
王冬梅
机构地区
吉林工商学院外语分院
出处
《吉林工商学院学报》
2009年第4期106-108,共3页
Journal of Jilin Business and Technology College
关键词
大学英语
任务型教学
英语教学
教学途径
分类号
H319 [语言文字—英语]
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