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统计指数教学的几点体会
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摘要
在多年的统计教学中发现,学生、尤其是统计学基础较差的学生,感觉最难理解的统计理论问题就是统计指数的编制及分析方法。为了使学生轻松学好统计指数,本人统计学课程教学时积极探索先进教学方法。本文是本人多年统计指数教学经验和心得的总结,望与同行交流。
作者
廖普明
机构地区
湖南女子大学经济管理系
出处
《教师》
2009年第14期58-59,共2页
Teacher
关键词
统计指数
编制
指数体系
因素分析法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
F222 [经济管理—国民经济]
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