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思想政治课案例教学如何贯彻态度价值观目标

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摘要在思想政治课的三维目标中，“情感态度价值观”目标更为重要，对一个人一生发展意义更加深远。灵活而恰当地运用内容鲜活、生动的案例，不仅可以活跃课堂气氛、强化学生记忆，而且对落实课堂教学三维目标有着重要的意义。那么，在我们的教学中，该如何运用案例教学贯彻情感态度价值观目标呢？

作者刘凯

机构地区湖南武冈二中

出处《教师》 2009年第13期99-100,共2页 Teacher

关键词情感态度价值观思想政治课案例教学三维目标课堂气氛学生记忆课堂教学

分类号 G623.6 [文化科学—教育学] G633.2 [文化科学—教育学]

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