期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
影响体育专业师范类学生说课能力的致动因素分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,对影响体育专业师范生说课能力的致动因素进行了梳理.认为其主要有:对专业知识的认知能力、对运动技能的熟练程度、思维创新能力、语言表达能力、以教书育人为己任的责任感、逻辑思维能力、心理调节能力,提出了培养体育专业师范生良好说课能力的合理化建议,为体育院校教学改革提供理论参考。
作者
孙启宏
徐伟
机构地区
首都体育学院研究生部
出处
《教师》
2009年第19期20-21,共2页
Teacher
关键词
体育专业师范类学生
说课能力
致动因素
分类号
G657.5 [文化科学—教育学]
B842.1 [哲学宗教—基础心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
权华.
浅谈“说课”对提高学校体育教学质量的作用[J]
.陕西国防工业职业技术学院学报,2008,0(4):29-30.
被引量:2
2
申向军.
高师体育专业学生“说课”培养方法研究[J]
.内江师范学院学报,2008,23(8):100-102.
被引量:5
3
于华,刘继敏.
体育教学的语言幽默艺术[J]
.中国科教创新导刊,2008(5):163-163.
被引量:4
二级参考文献
2
1
王存宽.
说课──现代教学理论的有效体现[J]
.教育探索,2000(8):45-46.
被引量:16
2
张作岭.
应对基础教育课程改革的高师教育改革策略[J]
.松辽学刊(社会科学版),2002(4):24-25.
被引量:5
共引文献
8
1
李进.
幽默在体育教学中的运用举隅[J]
.体育师友,2009,32(2):19-20.
被引量:2
2
张东秀,任波.
加强体育专业大学生“说课”能力的培养[J]
.黔南民族师范学院学报,2010,30(3):83-86.
被引量:5
3
李莉,夏伟峰.
重视说课后的反思,切实提高体育教师综合能力[J]
.体育科技文献通报,2011,19(7):40-40.
被引量:1
4
刘涛.
篮球教练员语言艺术及语言运用的若干思考[J]
.体育研究与教育,2012,27(5):110-112.
被引量:2
5
宋发绪,董先锋.
浅议说课法在高校学校体育学教学中的运用价值[J]
.当代体育科技,2012,2(30):46-47.
6
申向军.
体育教学论课程学练研教学模式构建与实践[J]
.内江师范学院学报,2014,29(10):110-112.
被引量:1
7
郑雨,刘芳.
浅析体育教师课堂教学的艺术[J]
.亚太教育,2015,0(32):150-150.
8
刘彦忠.
体育师范生“说课”能力培养[J]
.内江师范学院学报,2016,31(12):121-124.
被引量:1
1
赵宝荣.
提升高校师范生说课能力的几点思考[J]
.山西青年,2016,0(19):34-35.
2
王盼,侯万胜.
浅谈如何提高师范类毕业生的说课能力[J]
.新课程研究(下旬),2011(1):42-43.
3
黎运发.
在新课改背景下培养高师学生的说课能力[J]
.新课程研究(高等教育),2013(6):54-56.
4
江宁.
抓好说课“十度” 提高说课能力[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2013,31(1):76-77.
5
江宁.
抓好说课“十度” 提高说课能力[J]
.湖南中学物理,2013,0(1):13-14.
6
宋敬江,朱颖莉.
高校物理专业师范生说课能力及训练途径研究[J]
.青年与社会(下),2013(8):150-151.
7
卢倩,刘以梅,刘玥.
英语专业师范生说课与口语技能训练研究[J]
.成才之路,2017,0(12):16-17.
被引量:2
8
罗慧坚,杨建平.
试析影响大学生体育认知方式的致动因素[J]
.中国电力教育(下),2009(7):99-100.
被引量:1
9
胡林,潘漫漫.
利用微格教学提升师范生说课能力的研究[J]
.知识窗(教师版),2013(6):12-13.
10
吴丽君.
说课:提高师范生教学研究能力的有效方法[J]
.教育与职业,2009(35):184-185.
被引量:5
教师
2009年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部