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浅谈“学困生”的成因及转化策略

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摘要 所谓“学困生”,是指目前学习上存在一定的困难,学业不能达到围家规定的基本要求,需要通过教师有针对性的教育教学措施给予补偿和矫正的学生。“学困生”转化工作是一个有普遍意义的重大教育课题。
作者 陈韦先
出处 《教师》 2009年第19期42-42,共1页 Teacher
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