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浅谈学生自主合作学习的策略
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摘要
在教学中,要以学生为中心,以问题为线索,使学生获取对未来至关重要的知识。同时,教师要培养学生合作交流的潜意识,尽量为学生创造相互合作、相互交流的机会,为学生提供自由参与、自主学习的平台,使数学课堂教学充满生机和活力。笔者结合自己的教学经验,谈谈学生自主合作学习的策略,以供参考。
作者
王素珍
机构地区
江苏省滨海县临淮中学
出处
《教师》
2009年第19期106-106,共1页
Teacher
关键词
以学生为中心
自主合作学习
数学课堂教学
合作交流
相互交流
自主学习
教学经验
潜意识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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