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初中英语互动式教学问题及成因分析
被引量：
11
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摘要
本文从教师层面和学生层面两方面说明了初中英语互动式教学存在的问题。并对其原因进行了深入的分析。
作者
尤丹华
机构地区
浙江省宁海县星海中学
出处
《教师》
2009年第15期65-65,共1页
Teacher
关键词
初中英语
互动式教学
教学指导方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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