培养高职学生口语交际能力的新思路

语文课程的性质特点以及社会对人才的需求，决定了高职语文教学必须更加注重培养学生的口语交际能力。培养和提高高职生口语交际能力，可以从五个方面寻找新思路，即教师自身的口才、学生的专业知识、听知能力、说话技巧以及情境训练等。