浅析新课程背景下如何激活音乐课堂被引量：1

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摘要在大力实施新课程改革、全面推进素质教育的今天，还有不少中学的音乐教育奏出了一些不和谐的音符：一些学生整天还是忙于应付语、数、外等学科，学校甚至取消了毕业班级的音、美等课程。在音乐课堂上学生需要什么呢？笔者曾经对全校600多名高中学生进行调查，90％以上的学生回答：“听歌。”听到这样的回答，音乐教师肯定很高兴，但下面的回答就不得不让我们深思了，“听流行歌曲。”我们先来回顾一下现行的音乐课本，

作者申小琴

机构地区江苏省海安县立发中学

出处《教师》 2009年第16期109-109,共1页 Teacher

关键词新课程背景音乐课堂激活学生需要高中学生新课程改革素质教育音乐教育

分类号 G424.74 [文化科学—课程与教学论] G623.71 [文化科学—教育学]

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教师

2009年第16期

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