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中微观层面探寻加拿大职业教育特点及启示

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摘要 加拿大职业教育特色鲜明,其发展成就突出表现为“三严”——学生学习严要求、教师入职严把关、课程编制严实施。对我国职业教育发展有重要启示。“三严”主要体现了其在微观领域内的探索,也处处体现了加拿大职业教育事业“以人为本”的教育理念。
出处 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2009年第5期45-46,共2页 Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
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二级参考文献11

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