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中微观层面探寻加拿大职业教育特点及启示
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摘要
加拿大职业教育特色鲜明,其发展成就突出表现为“三严”——学生学习严要求、教师入职严把关、课程编制严实施。对我国职业教育发展有重要启示。“三严”主要体现了其在微观领域内的探索,也处处体现了加拿大职业教育事业“以人为本”的教育理念。
作者
董桂玲
黄旭升
机构地区
天津铁道职业技术学院
天津市教育委员会职业技术教育中心
出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2009年第5期45-46,共2页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
关键词
加拿大
职业教育
特点
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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