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同题螺旋课 成就课堂精彩
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摘要
当今的课堂教学在走过了热闹和喧嚣之后,重又回归理性与平和,课堂的有序、有效重入人们的视野,在理性中追求课堂教学的实效乃至高效再次成为教师和研究工作者热议的话题。笔者认为,在众多的方法、策略之中,同题螺旋课不失为行之有效的课堂教学方式。
作者
苑文防
机构地区
山东省胶州市北关小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2009年第10期28-28,共1页
Jiangxi Education
关键词
课堂教学方式
工作者
理性
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
D64 [政治法律—中外政治制度]
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江西教育(教学版)(B)
2009年 第10期
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