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如何对待班级中的“喜羊羊”
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摘要
“喜羊羊”和“灰太郎”是今年热映的中国原创动画大片《喜羊羊和灰太郎》里的角色。“喜羊羊”是一只温顺懦弱的小绵羊,“灰太郎”则是一头凶狠贪婪的大灰狼。借此比喻学生的角色特征。每个班级里都有弱势的“喜羊羊”和强势的“灰太郎”。特别是“喜羊羊”们,坐在教室角落,自卑胆小,沉默寡言,经常受到欺负,被边缘化。如何教育这些学生,值得每一个教师深思。
作者
廖为群
机构地区
上海市商业学校
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2009年第10期41-41,共1页
Jiangxi Education
关键词
绵羊
班级
角色特征
边缘化
学生
教室
自卑
教育
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(管理版)(A)
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