用形成性评价促成和谐教育

一、形成性评价的概念 评价的概念是什么？这是本课题研究需要解决的首要任务。我认为。评价是不给学生下一个精确的结论，不给学生一个等级或分数与他人比较，而是重视被评价者的差异，关注学生在学习过程中的进步和变化，及时给予评价，帮助学生认识自我，激发学生学习的兴趣，促进学生在原有基础上的提高。