新课标审视下的语文阅读教学被引量：1

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摘要阅读的本质是“读”。阅读活动就是一个由“读者、作者、作品”三者构成的“三边”活动。在这“活动”中，读者与作者通过作品产生心与心的碰撞和情感的交流。对文章进行生命情感和心灵的投注，悟得文章的真义，获得灵魂的洗礼。离开了读者的创造性阅读，语文课本与摆在桌上的文具没有什么两样。教师和学生都是读者，教师的主导作用就是要把学生引导到文本中去，

作者吴天

机构地区江西省南昌市第三中学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2009年第10期30-30,共1页 Jiangxi Education

关键词语文阅读教学新课标生命情感学生引导创造性阅读阅读活动语文课本读者

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2009年第10期

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