浅谈生态化语文教学的基本原则及实效训练

所谓生态教学，就是在教学中，一方面要注重教学的系统观、生态观，从而促使课堂教学与自然、与社会的和谐关联，充分注重教学中学生的实践与体验；另一方面，要促使教学生态的改善，通过转变教学生态中教师和学生的行为来平衡课堂群体的生态，从而避免“花盆效应”，建设和谐的教学生态环境，真正地使教师与学生成为合作的探索者、平等的对话者，同时使学生与学生成为协同的学习者。从20世纪70年代开始，中国的“生态潮”教育研究便是有增无减。