领承生命的欠然 追寻教育的意义

一、教学之路 压力促破土 1989年8月，未满18岁．的我从江苏省南通师范学校普师班毕业，回到了养育自己的母校——江苏省南通师范学校第二附属小学。在这所百年老校里，有全国著名的特级教师李吉林，有一大批经验丰富、在教育教学上卓有成就的骨干教师。再次踏进珠媚园时，我的内心，既充盈着巨大的喜悦，又怀揣着隐隐的不安。