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掌握话轮转换规则,增强学生口语交际能力 被引量：2

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摘要 本文从话轮的视角分析了话轮转换、话轮并存、话轮交互、话轮保持对提高学生在真实情境下运用英语进行有效、得体交流，实现交际维持，提高交际能力的重要意义。
作者 宋文
机构地区 湖南省长沙市天心区教师进修学校
出处 《江苏教育（小学教学）》 2009年第10期29-31,共3页 Jiangsu Education
关键词 话轮 交际能力
分类号 G642 [文化科学—高等教育学] G641 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献21

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共引文献92

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献2

江苏教育（小学教学）
2009年 第10期

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