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“教”何以“不教”
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摘要
有这么个故事:以前,木匠是个能够养家糊口的职业。一家兄弟两人.都想学得木匠的手艺,因而,具备了劳动能力后,他们各拜了一名手艺比较好的老木匠做师傅。在学艺的3年时间,哥哥拜的师傅,生怕徒弟超过自己的手艺,几个星期才教给他打一件东西的方法。直到满师的时候,师傅还有几招未传给徒弟:而弟弟的师傅,见其资质尚可,只用了两年多的时间,便把毕生所学全部传授给了徒弟。后来,由于弟弟的手艺高超。生意一直比哥哥做得好。
作者
黄红成
机构地区
江苏省江都市实验小学建乐校区
出处
《江苏教育(小学教学)》
2009年第10期34-34,共1页
Jiangsu Education
关键词
“教”
劳动能力
木匠
时间
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
D922.55 [政治法律—民商法学]
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江苏教育(小学教学)
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