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深度开发综合实践活动课程的思考
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摘要
一、开发课程资源,有效整合,丰富综合实践内涵 综合实践是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域.活动内容的选择与组织必须以学生为核心,主要围绕三条线索进行:1.学生与自然的关系。2.学生与他人和社会的关系。3.学生与自我的关系。它要求我们必须具有明确的课程资源意识,注意引导学生关注生活、关注现实,从现实生活中发现问题,提出活动主题,开发和利用广泛存在的课程资源。
作者
吴晓宏
机构地区
江苏省无锡市沁园实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2009年第10期56-57,共2页
Jiangsu Education
关键词
综合实践活动课程
深度开发
课程资源意识
引导学生
开发和利用
有效整合
活动内容
活动主题
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
F323.2 [经济管理—产业经济]
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江苏教育(小学教学)
2009年 第10期
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