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小学数学新课改开放教学初探
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摘要
“以人为本”是新课程的核心理念。新一轮课程改革为数学教学指明了方向,即应着眼于开放,唤醒学生的开放意识,使数学教学真正走向学生的内心,滋养学生的心灵,促进学生的全面发展。如何达到这些目标?下面谈几点做法。
作者
田玲丽
机构地区
铜仁市第十小学
出处
《21世纪(理论实践探索)》
2009年第8期156-156,共1页
The tuenty-first century
关键词
开放教学
小学数学
新课改
数学教学
以人为本
课程改革
开放意识
全面发展
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
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21世纪(理论实践探索)
2009年 第8期
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