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提高历史课堂教学效率初探

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摘要 自从2007年我市初中历史开始列入中考科目后,学校、教师和学生都非常重视,学科地位有了很大的提高,提高初中历史课堂教学效率显得尤为迫切。怎样充分利用课堂40分钟时间,通过教师的精心设计,把不能重演的历史现象再现于学生面前,使学生受到感染,使课堂教学变得生动活泼、形象鲜明,直接触发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率。
作者 林江平
机构地区 海门市三星初中
出处 《21世纪(理论实践探索)》 2009年第8期179-180,共2页 The tuenty-first century
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