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以人为本,科学发展——甘肃省高校研究生体育意识和行为现状调查报告

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摘要 研究生教育是我国教育系统的高级阶段,强健的体魄是做好一切工作的基础,因此,引导研究生的体育意识,培养良好的体育行为,是社会发展的需要,对甘肃省高校研究生体育意识和行为现状进行调查分析,找出不足,探讨改进策略,期待能为研究生教育改革的科学发展提供一定的参考。
作者 张泽军 程山
出处 《21世纪(理论实践探索)》 2009年第9期21-22,共2页 The tuenty-first century
基金 兰州理工大学校基金资助项目,编号:X15200603
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