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60年:小学作文教改皈依童真本色的求索
被引量:
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摘要
作文,本质上说,它不仅仅是教学的问题,更不可能仅仅是个写作技法的问题。放开一点眼界,站在社会发展的宏观角度看,作文是社会文化的一部分。 你们的作文教学有怎样的文化背景和文化渊源?对于许多中青年教师而言,这似乎是一个盲点。
作者
周一贯
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2009年第10期8-14,共7页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
作文教改
童真
皈依
小学
作文教学
中青年教师
写作技法
宏观角度
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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