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语文味:语文课程的原点思维 被引量:1

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摘要 在听语文课时,我们经常可以听到老师们这样的评议:“这节课语文味很浓!”“这节课语文味似乎淡了一些!”……类似的话语大家因为听多了,不会觉得什么,也不愿进一步去思考,结果也就只能停留在这样的直觉层面上了。
作者 王慧琴
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2009年第10期47-49,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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