期刊文献+

钢琴教学中应体现学生的主体地位

下载PDF
导出
摘要 看完《李斯特狂想曲》这部电影后,我改变了以前对李斯特的认识,他不光是一位伟大的钢琴家、作曲家、指挥家、音乐活动家,还是一位出色的教育家。他从学生自身出发,培养学生的学习兴趣,挖掘学生自身的音乐潜能,充分发挥学生的主体地位,使学生把音乐语言表现的淋漓尽致。
作者 李文娟
出处 《音乐教育与创作》 2009年第10期25-28,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部