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在写作实践中引导写作
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摘要
作文训练离不开修改,如何让学生在修改中提高遣词造句、表情达意的水平,使作文更有趣、文辞更优美,本期刊发的这一组文章希望能给读者朋友以启迪。
作者
侯德宏
机构地区
宣恩县沙道沟镇龙潭小学
出处
《湖北教育》
2009年第10期36-37,共2页
关键词
写作实践
引导
作文训练
遣词造句
表情达意
修改
学生
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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湖北教育
2009年 第10期
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