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实现中小学数学教学的高效衔接

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摘要 小学生在小学数学中接触的大都是较为直观的基础知识,他们升入初一后,要学的知识在抽象性、严密性上有了一个飞跃。作为初中数学教师.要认真分析研究中小学数学教学的衔接问题,提高教学质量。
作者 王刚
出处 《湖北教育》 2009年第10期45-46,共2页
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