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转型——挑战与机遇:新西兰职业教育中的开放与远程学习
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摘要
本文的目的是探讨在当前政府的政策改革情况下.新西兰高等教育出现的新的“网络”(教育)范式,以及开放远程教育在这一进程中的潜在作用。新西兰的情况在某些方面有其特殊性.文中谈到的一些主题和问题非常普遍.大家在结合各自机构和职能进行思考时能够获得有益的启发。
作者
Paul Grimwood
王平
李方红
机构地区
新西兰开放理工学院
中央农广校
出处
《农民科技培训》
2009年第10期12-15,共4页
关键词
职业教育
新西兰
远程学习
高等教育
潜在作用
远程教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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农民科技培训
2009年 第10期
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