期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
简化思路 理解“中庸”
原文传递
导出
摘要
“中庸”是儒家最重要的哲学思想之一。从备考角度言,同学们要轻松地掌握这一精深思想的内涵,就需要去芜存真,删繁就简,举纲以张目。本文试为大家做一点“提纲挈领”的工作。
作者
杨建华
机构地区
金华汤溪高级中学
出处
《中学生天地(高中学习版)(C版)》
2009年第10期28-29,共2页
Yeenagers world
关键词
“中庸”
哲学思想
删繁就简
儒家
分类号
B2 [哲学宗教—中国哲学]
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
极简生活[J]
.家庭科学,2015,0(1):6-9.
2
李明友.
敦本尚实,返朴还淳——王阳明的经学观[J]
.中国哲学史,2005(2):118-121.
被引量:1
3
关晓艺.
不言取舍,何以致远[J]
.作文与考试(高中版),2016,0(13):8-9.
4
朱清华,张昌辉.
追求简单有效的作文教学[J]
.小学语文教师,2008(7):102-103.
被引量:2
5
孟菊仙.
精心取舍提高实效.[J]
.新课程教学案例,2009(7):13-15.
6
陶文昭.
智库的八字真经[J]
.人民论坛,2009(18):4-4.
7
程杨松.
“微阅读”,大受益[J]
.秘书工作,2017,0(3):73-73.
8
李建森.
中国古代“天赋道德”观溯源[J]
.华夏文化,2004(4):7-8.
9
雷健坤.
儒家中庸思想与毛泽东的解读[J]
.理论学刊,2002(5):48-49.
10
焦文韬.
奋斗的快乐[J]
.中学生阅读(高考版),2014,0(12):51-54.
中学生天地(高中学习版)(C版)
2009年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部