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阅读中的高中英语词汇教学

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摘要 在中学英语教学中,词汇教学历来是一个难点。能够让学生运用已掌握的词汇进行有效的交际,阅读并能得体地表达思想更是难上加难。词汇记忆效果差,以及由此造成的词汇运用能力差.成为高中生在英语学习过程中遇到的首要障碍。
作者 刘青山
机构地区 天津市第
出处 《英语教师》 2009年第10期58-58,共1页 English Teachers
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