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摘要 南通市小学语文骨干教师,江苏情境教育研究所兼职研究员,师从“儿童教育家”李吉林老师,致力于“小学情境作文”的实践与研究。
作者 张洪涛
出处 《天天爱学习(五年级)》 2009年第10期I0068-I0069,共2页
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