小试牛刀
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1王祖芳.设计精心,结课也“惊心”[J].成才之路,2013(17):52-53.
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2武春仙.因为有你，我的世界更精彩[J].祖国（教育版）,2013(3):584-584.
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3倪丽斯.3D打印：小试牛刀在“回眸”[J].三角洲,2014(2):62-66.
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4为义卖“学霸笔记”“点赞”[J].语数外学习（初中版）,2016,0(9):18-19.
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5胡莉.重遇旧知,教师的“教”因何而生?[J].小学科学,2016(5):83-83.
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6薛逢源.数学：差距总结法[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2009(18).
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7姜广生.所感源于所见[J].小雪花（小学快乐作文）,2015,0(7):38-39.
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8姜广生.有理不在声高,要用事实说话[J].小雪花（小学快乐作文）,2014,0(10):38-39.
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9张晓静.“标点断句”课教案[J].现代语文（中旬．教学研究）,2009(9):104-108. 被引量：1
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10李庆海.在游戏情境中触摸知识的本质——特级教师华应龙《圆的认识》教学片断赏析[J].小学教学设计（数学．科学版）,2013(9):38-39.
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