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帮助教师走出职业倦怠的困境

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摘要 教师职业倦怠已经得到社会的广泛关注与重视,但是幼儿教师的职业倦怠却在一个被人们所忽视的角落里悄然滋长着。在对全区400多位幼儿教师的调查问卷中发现:幼儿教师的职业倦怠比例已高达60%以上。幼儿教师身上表现出来的职业倦怠感不仅影响了教师的身心健康,对幼儿的教育与发展也有着很大的消极影响,并逐渐成为幼儿教师专业成长的重大障碍。
作者 朱从琴
出处 《儿童与健康》 2009年第10期7-7,共1页
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