试论高校体育课程的文化建构

高校体育课程是文化传承必不可少的一个重要环节。突出高校体育课程建设的文化意义,既是对体育人文内涵本我的理性回归,也是高校体育教育彻底摒弃体育课程的工具意识与机制,由工具主体存在转变为文化主体存在的必然走向。