摘要
根据2008年底在河南省七所院校开展的"本科教学评估前后高校图书馆读者满意度比较调研"定性、定量调研结论,提出高校图书馆评估改革的两点意见:在评估内容中加入图书馆服务质量量化评价指标,建设高校图书馆服务质量专业评估机构。
Basing on the experience and qualitative ＆ quantitative conclusion of the investigation focus on reader＇ satisfaction level infected by Undergraduate Course Teaching Level Evaluation in 7 Henan province undergraduate course university libraries. Basing on survey result, it brings forward two reform consensuses： evaluation scenario must establish perfect quantizing evaluation index, originate library service quality backlink framework.
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2009年第5期27-30,共4页
Library Tribune
基金
河南工业大学校科研基金项目"高校图书馆服务质量评估体系构建研究"(项目编号:08XSK052)成果之一
关键词
高校图书馆
评估
改革
university library
evaluation
reform
