期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

质数求和

原文传递

导出

摘要小明是个数学迷，在数学学习过程中经常有一些小发现。这回，刚学习了质数，蒋老师要求同学们记住100以内的质数：

作者蒋明玉

机构地区江苏省丹阳市华南实验学校

出处《小学生导读》 2009年第11期22-23,共2页

关键词质数数学学习过程同学老师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] O156.1 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1邓谋杰.100以内素数之高精度对数的一个计算方法[J].黑龙江农垦师专学报,2001,15(1):81-82.
2将明玉.奇妙的素数[J].数学大世界（下旬）,2014(7):65-67.
3吴贤.用心良苦的“六个数”——《“认识100以内的数”的复习》教学与思考[J].教育视界,2016(16):44-47.
4沙凡.两种思维的碰撞[J].幼儿教学研究,2011(8):1-1.
5本刊编辑部.这回是真的！[J].科学24小时,2013(12):5-5.
6杜晨鸿.浅谈孪生素数[J].中学生数学（高中版）,2017,0(3):30-30.
7晓雪.巧记100以内质数“两法”[J].数学大世界（下旬）,2005(4):8-9.
8陈曰铭.巧记100以内的质数[J].小学生学习指导（高年级）,2010(3):29-29.
9天文学家称从光子的角度考虑根本没有时间这回事[J].黑龙江科技信息,2014(14).
10浅草.数学界的“隐形侠”[J].初中生学习（高）,2014,0(11):28-29.

小学生导读

2009年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部