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利用网络环境“唤醒”人格心灵
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摘要
校园网的建设使小学生的文化生活变得丰富多彩、绚烂辉煌。在网络条件下,健全学生人格的培养途径就是利用网络拓展学生的视野,丰富学生的知识,培养学生的创造能力,使他们在知识的感召下树立正确的人生观、世界观,健全人格,成为一个有益于社会的富有创新精神的现代人。
作者
吴红兵
机构地区
江苏通州市石港小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第10期2-2,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
网络环境
学生人格
利用
心灵
唤醒
小学生
文化生活
网络条件
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
I207.22 [文学—中国文学]
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小学教学参考(综合版)
2009年 第10期
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